四年级语文第二册期末复习计划

北师大版四年级语文第二册期末复习计划

时光飞逝，时间在慢慢推演，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，让我们一起来学习写计划吧。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的北师大版四年级语文第二册期末复习计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、指导思想

根据教材和本节课的实际情况，对本学期的知识进行系统分类，突出重点。抓住薄弱环节，精心设计习题，面向全体学生，为差生填补空白。使学生掌握本学期应该掌握的基础知识，进一步发展应用知识的能力。

二、评审要求

1、巩固汉语拼音，准确熟练拼写生词音节，认识隔音符号，轻声读，押韵读。

2、巩固和掌握所学的新单词。区分多音字、形声字、同音字和异体字，对字进行分类。

3、能够背诵和记忆指定的课文，并复习一些关于朗读的知识。

4、理解句子、段落、文章之间的关系，理清文本的叙述顺序，用“按事物的几个方面”和“重点段落”的方法进行分段，概括段落大意。

5、能够分析句子的主要成分和次要成分，学会缩短和扩展句子。

6、能够纠正明显的病句，将排列错误的.段落整理成流畅的短文。

7、会写笔记，会写人，会叙事。要求是有组织的、具体的、详细的和轻微的。

8、能写通知等常见应用文，用修改符号修改作文。

9、复习十个常用的标点符号、句子、问题、调侃、书名等。

10、能用三种方法查字典。

三、复习重点

1、理解句子、段落和文章之间的关系，分段总结段落的意思。

2、用修改过的符号修改病句和自己的作文。

3、可以聚焦中心，具体描述一件事。

四、回顾困难

1、理解句子的意思，体会作者的思想感情。

2、准确概括该段的含义、主要内容和中心思想。

3、能有一个中心，有条理，具体地说，语句流畅地描述一件事。

五、审查依据

根据第八册教材和学生实际，系统复习，巩固学生所学知识，提高运用知识的能力。

　 六、审查的形式

总结规则、教学方法、集体练习、个别辅导、集体评价、分类复习、分类考试。

七、审查措施

1、认真做好学生的思想教育工作，加强学习和纪律教育，让学生知道复习的目的，并端正复习的态度。

2、密切联系家长，做好监督教育工作。

3、加强对学困生的引导，开展“帮一帮”活动。

4、发挥班级骨干作用，做好复习的监督检查工作。

5、认真备课，加强练习，讲求方法，提高课堂效率。

八、复习内容和时间安排

1、拼音：2课时

2、字数：2课时

3、字数：4课时

4、口头交流：2课时

5、句子：4课时

6、阅读：6课时

7、组成：4课时

8、模拟测试：4课时