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幼儿园活动方案

时间:2024-06-29 10:03:12
幼儿园活动方案15篇

幼儿园活动方案15篇

为了确保工作或事情能高效地开展,时常需要预先制定方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。方案的格式和要求是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园活动方案1

一、指导思想:

以幼儿为本,培养幼儿对体育活动的兴趣,根据幼儿的特点组织开展生动有趣的登山活动。让每一个幼儿接触大自然,不怕困难,挑战自我,体验运动的乐趣,尝试成功的快乐,提高环境适应能力,提供父母和孩子情感交流的机会,增进亲子感情。

二、活动时间:

20xx年6月1日(星期一)上午8:30

三、活动地点:

宝塔山顶

四、参加人员:

大二全体教师、幼儿和家长

五、活动流程:

为了登山活动顺利开展,上午9:00从幼儿园出发。每位幼儿到闯关卡处领取一张通行证,一共二张通行证。得到二张通行证的幼儿到山顶领取一份新年礼物。整个活动诚挚邀请全体家长协同进行参与,家长不准抱、背幼儿,让幼儿自己以最大的限度完成整个活动。

六、活动准备:

1、活动前发邀请书通知家长做好准备。

2、教师准备好幼儿家长来园签到表。

3、事先了解路线和周边环境。

4、引导幼儿了解相关登山经验、鼓励幼儿大胆参与、挑战自我。

5、召开家长会,讲解登山时的规则和注意事项;明确分工,加强安全教育。

七、安全保障措施:

1、教师对幼儿进行亲子登山活动安全教育,增强幼儿安全意识和自我保护能力。教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。

2、每位幼儿都有家长陪同。

八、活动顺序:

1、各项工作人员提前到达指定地点。

2、班主任老师致新年贺词。

3、全体幼儿和家长手牵手,排着整齐的队伍在老师带领下,从幼儿园出发来到观音阁上山小路处准备登宝塔山。

4、给幼儿发第一张闯关卡。

5、幼儿在登山途中领取第二张闯关卡。

6、在宝塔山顶给幼儿颁发纪念品。强调注意言行文明,爱护公物,不乱攀折树枝, 不随地乱扔垃圾。

7、幼儿与家长一起自由浏览鸣凤塔、自由观赏山水风景。

8、活动小结。第一,班主任作活动小结。第二,宝塔山顶合影。幼儿和父母在宝塔前与老师一起合影。

9、活动结束。家长带幼儿回家。提醒家长、幼儿注意返家途中的安全。

幼儿园活动方案2

设计意图:

最近,我班里的很多幼儿喜欢拿着粉笔在黑板上进行随意的涂画,他们觉得用粉笔在黑板上画画有趣极了。为了满足孩子用粉笔进行创作的好奇心,结合冬天的这一季节,我设计了用粉笔和黑色卡纸进行绘画来表现冬天美丽的雪景的活动。

活动目标:

1、初步尝试用粉笔画出冬天里的雪景。

2、感受冬天的美丽,萌发对冬季的喜爱。

活动准备:

黑色卡纸、白色粉笔和彩色粉笔、故事PPT《冬姑娘的礼物》、范画、抹布

活动重点:

尝试用粉笔画出冬天里的雪景

难点:

能画出冬天里雪景的景物特征

活动过程:

一、故事《冬姑娘的礼物》欣赏,萌发幼儿对冬天的喜爱

1、师:小朋友们,你收到过礼物吗?什么礼物?谁送给你的?(幼儿自由讨论)

师:我们都收到过别人送的各种各样的礼物。今天,还有一位朋友,冬姑娘也带来了她的礼物,我们一起来看看是什么礼物。

2、欣赏课件《冬姑娘的礼物》

师:小朋友,冬姑娘的礼物是什么?冬姑娘把礼物送给了谁?(幼儿根据故事回答)

小结:冬姑娘把礼物送给了大地妈妈、小麦、大树、屋顶,还有小朋友……,最后变成了一幅美丽的雪景。

二、出示作画的材料,引起幼儿兴趣,教师示范

1、师:我们怎样把冬天美丽的景色永远留住呢?(画下来、拍下来)

2、出示粉笔和黑色卡纸

师:我们平时画画都是用蜡笔和白纸,今天老师给你们介绍新朋友,看看是谁啊?(白色粉笔和黑色卡纸)

3、师幼共同回忆故事内容,教师进行示范

师:a.冬天来了,冬姑娘带着她的礼物洁白的雪花在空中飘呀飘呀(边说边画雪花),她先把洁白的雪花送给了谁?(大地妈妈)

(粉笔的运用方法:表现大面积的色块可以将粉笔横着涂抹)

b.大地妈妈把冬姑娘送给她的礼物分给了谁?(小朋友)那你们会把洁白的雪花变成什么?(雪人)

(请一个小朋友来试一下画上雪人)

c.冬姑娘带着她的礼物在空中飘呀飘呀(边说边在空中画雪花),还把雪花送给了谁?(大树)

d.冬姑娘还把她的礼物送给了谁?(屋顶)

(谁能帮助我把屋顶上的雪画出来?)幼儿在示范的时候,教师进行引导,说出不同形状的屋顶,三角形的、梯形的、半圆形的、平顶的楼房……

三、幼儿创作冬天的雪景,教师指导

师:你们一定很想来试一试,不急,竖起耳朵听清楚要求再画,一定能画的更好。

1、交代要求

粉笔画的线条容易擦掉,我们画的时候要注意:把手抬起来,别弄花了画,别弄脏了衣服。画出自己想留住的冬天里的雪景,要和别人画的不一样。画好后擦干净小手。

2、观察指导

a.启发幼儿丰富画面的内容。

b.指导幼儿对作品进行互相欣赏。

附:散文故事——冬姑娘的礼物

冬姑娘来了。

带着她的礼物,洁白的雪花在空中飘呀飘呀

她先把洁白的雪花送给了大地妈妈,大地妈妈高兴地说:“冬姑娘带来的雪花真好呀!”

小麦也高兴地拍拍小手:“哈哈!我有雪花当被子,就能美美地过冬了。”

大地妈妈把洁白的雪花分给了小朋友,看,他们堆起了雪人、打起了雪杖,可带劲了。

冬姑娘把洁白的雪花送给了大树,大树说:“哇!我穿上白色的新衣服啦!”

冬姑娘飘呀飘,还把雪花送给了屋顶,屋顶戴上了白色的小帽子,一下子变得精神起来了!

冬姑娘把她的礼物送给了许许多多的朋友,一下子他们都变了模样,裹上了一件洁白的衣裳。

幼儿园活动方案3

设计意图:

小班幼儿大多对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈,什么事都会跟妈妈说,碰到事也会第一个告诉妈妈。但很少体会妈妈的辛苦,也很少想到为妈妈做事。小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受着别人的爱护的时候,不会考虑到去关爱他人。因此,在引发孩子充分体验妈妈的关爱的时候,更应该激发孩子关爱他人的意识。特别是现在独生子女较普遍的今天更是如此。……此处隐藏9216个字……媒体(广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等)宣传、交流中队特色活动。

3、大队部每月召开特色中队活动经验交流会(结合班主任例会)。

(四)成果展示阶段

1、特色中队活动观摩、中队资料展示。

2、梳理特色中队管理模式并推广实施。

(五)总结表彰阶段

1、六月中旬,各中队总结本学期“特色中队”活动成果,做到辅导员总结与队员总结相结合,并上交一份“特色中队”活动总结到少先队大队部。

2、六月下旬,活动领导机构根据各中队活动情况给特色中队授牌。

3、六月底,少先队大队部进行创建“特色中队”学校活动总结。

幼儿园活动方案15

一、活动目标

(一)让幼儿体验劳动的艰辛与快乐,增进他们热爱劳动、珍惜劳动成果的情感。

(二)通过采摘,认识并了解水果、蔬菜的种类及生长环境。培养幼儿不怕困难,团结互助等品质。

(三)丰富幼儿对秋天的体验。寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化,通过采摘,感受到秋天是果实成熟的季节!

二、活动准备:

使家长了解活动的目的,取得家长的支持与配合,争取每个孩子都有参与体验机会。

(一)物资准备:

1、条幅:启蒙幼儿园秋季采摘活动(3米);启蒙幼儿园秋季采摘活动将在本周六进行(6米三条挂院门口)。

2、各园准备园旗、摄像机、照相机。药品(创可贴,芦荟胶、退烧药、消毒水、药棉、纱布)、卫生纸、塑料袋、。

3、幼儿园准备:小喇叭、充电音箱、儿歌和课间操音乐、水、食物等照相机、摄像机

4、本班老师准备:考勤表,活动教案,‘本班班牌,带粉笔一根。

5,老师提前踩点,清晰自己该在的位置及分工。

(二)采摘地点:相公庄苹果园。集合地点:相公庄牌坊东30米赛鸽工棚门前。

行车线路:

1、人民路东头→北20米→相公庄牌坊东转即到

2、振兴路东头→向南1公里→相公庄牌坊东转即到

(三)对全体教师进行户外安全常识的培训。

(四)教师组织幼儿开展“认识秋天”主题活动并对孩子进行安全教育。

(五)老师和孩子统一穿的园服、三活动过程:

(一)活动开始

1.各配班安排:东关“:实验(1)杨清丽娟实验;(2)李丽萍杨丽;

实验(3)张青楚丽;实验(4)李薇书评;实验(5)素荣王婷。

河东:实验(1)芦苇申丹;实验(2)丽薇艳霞南开:果一班杨园丽聪;果二班任洋张秀秀

(二)出发:

1、8:30家长带孩子幼儿园集合,8:50跟随本班老师骑电车或自行车准时从幼儿园出发(家长也可以9:30直接带孩子到相公庄牌坊处等候。)。其他老师8:20出发。

2、班级两名老师主班老师为组长,带考勤表及班级必备物资从幼儿园骑电车或自行车出发,到牌坊东转赛鸽工棚门前集合、整队、点名;全面检查幼儿状况(身体、衣服鞋袜是否舒适、所需物品是否带齐等)。

3、家长到南北土路指定地点放车或自行车。三个厨房各抽出一名厨师负责车的排放及看护,从南到北摆放(汽车向南头靠左边,自行车电车在果园门两边靠右边),丽霞为组长,负责安排看护。

4、人员安排:李瑞平、芦苇、杨园为队长,安排举圆旗、照相、分袋子及班级其他事宜;黄然、卢丹在振兴路东头转弯处,梁玉鑫、刘彤在相公庄牌坊处指路,南开丽娟和赵晓莹在人民立东头8:40指路,去时必须从北边进,东关永娟、河东丽亚、南开爱琴、张晓星9:10分前在牌坊处,9:10--10:00在土路口,接本园孩子并指引家长向南放车。10:00后往果园去,听从本园队长安排。

5、三面园旗分别插在:(南开)相公庄牌坊处、(河东)向南拐弯土路口、(东关)果园门口

三、基本活动

1.从集合点老师整队,点名,向果园走,主班在前、配班在后,沿路东关瑞萍、南开杨园、河东芦苇讲解所见到的作物,秋天的特点、观察农作物、小树、青草的变化。让孩子发表自己的观点。本班老师耐心回答孩子的问题。进一步了解秋天是收获的季节。贾丽萍负责音箱。

2.到达目的地后,各班组织幼儿如厕、整队(孩子在前,家长在后)。(杨园主持)组织各班安静,听种苹果的伯伯(大学生哥哥(姐姐)讲解苹果树的生长过程,让孩子懂得果实来之不易,要珍惜别人的劳动成果,不浪费(吃苹果时与妈妈或爸爸分开一人一半,吃完再拿)。

3.强调采摘注意事项,看脚下别摔倒、注意树枝别刮破、注意其他农作物别踩到,摘时要轻拿轻放,不乱投乱扔注意安全。要勇敢、坚强、不怕苦不怕累,小朋友之间互相帮助。

4.幼儿采摘前各班清点人数,从西边第二列开始。由西到东两个班一列,依次是东关实验

1、2班;

3、4班;5班;河东

1、2班;南开

1、2班。各园队长安排好老师负责,采满包后轻轻倒在地头小路边,

5.展示劳动成果。让孩子数一数自己采了几个苹果,妈妈采了几个,创编应用题。力争每个孩子都有照片,抢抓镜头,鼓励家长带相机。队长主持好,充分让孩子体验到收获的快乐!

6、要求每个家长带本书,和孩子一起采集五彩叶子、果实等,每人至少五种,平展的夹在书中,星期天和孩子一起做个粘贴画,写清孩子名字,周一带到幼儿园交给本班老师,幼儿园将进行植物粘贴画评比,优秀的作品得奖。

7、整个活动中贾丽萍负责全面观察及应急处理。负责药箱。

四、活动结束

1、采摘大约一小时,为了孩子安全的体验秋天收获的快乐,要求家长全程陪同幼儿,并为幼儿讲解所见到的各种植物,结束后家长告知本班老师后,带孩子离开。

2、在果园内苹果随意吃,但要吃完,不乱扔、不要浪费。如带出果园,每斤3元。

3、活动结束后在门口各园不带班老师负责发汉堡和奶茶。(贾丽萍联系安排)

五、活动总结

1.全体老师对这次活动的优点与不足进行总结,对这次活动存在的问题引发讨论。

2.活动成果展,对幼儿采摘活动中各个环节的照片进行归类展示。

六、要求:

本班老师确定班级采摘人数,周五晚上8:00前以短信形式报给园长,按班级人数补电话费0.5元/人,不报者乐捐10元。

温馨提示:

1、老师、孩子、家长穿着要舒适,请穿平跟鞋;因温差大,请为孩子带好御寒衣物。并热水。

2、请遵守交通规则,注意安全:

(1)走路靠右行,请走人行道;

(2)红灯停绿灯行,看见黄灯等一等;

(3)宁等一分,不抢一秒,不和机动车抢路;

(4)过马路左右看,没有车是在通过。

3、老师全部穿园服,除领导小组穿红的外,其余老师全穿白园服

4、请老师注意自己言行举止,顾全大局,如遇特殊情况,不要忙乱,迅速与队长及总指挥联系。电话见门口。

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