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寒假德育实践活动方案

时间:2024-09-14 23:35:10
寒假德育实践活动方案9篇

寒假德育实践活动方案9篇

为有力保证事情或工作开展的水平质量,就常常需要事先准备方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编为大家收集的寒假德育实践活动方案,希望能够帮助到大家。

寒假德育实践活动方案1

一、活动主题:

让青春涌动人情暖流。

二、活动目的:

寒假期间,为了增进团员们彼此之间的感情,让团支部更加团结友爱,同时能够让他们在忙碌的学业抽身出来参与各种活动,开拓视野,我社区团支部将为他们开展各项特色活动,希望带给他们快乐的同时提升团队凝聚力。

同时,借临近春节之际,组织团员去探望社区的独居老人,为他们送去最真切的问候,让他们感受到人情暖流,社会关爱,从而希望让青年团员在社会实践中多磨练。通过做好事能够培养他们一颗颗热诚的心,通过参加此次活动能够认识到社会的文明进步,还需要我们从身边的实事做起。

三、活动地点:

xx社区居委会三楼、独居老人家。

四、活动安排:

活动前期:x月x日—x月x日(准备活动内容的相关事项、张贴宣传单张并发放通知)。

活动实施:x月x日。

活动总结:x月x日—x月x日。

五、活动内容:

(一)实践部分:

到独居老人家中搞卫生、煮团年饭。团员们分工合作,一部分负责搞卫生;一部分负责煮团年饭。

(二)游戏部分:

(1)“100s不NG”

主持人播放一小段视频,然后每组派出相应的组员把视频的内容表演出来,每组有100s的时间表演,NG的次数越少,那组就胜出。

(2)“真假难辨”

桌上放有4杯饮料,然后找4个人分别喝其中一杯后做出表情,每组派出一名队员根据这4个人的表情猜出谁喝的饮料才是真正主持人说的那种。

(三)拓展部分:

(3)“心有灵犀”

用绳子围在每个组员的腰间,并蒙住眼睛。由主持人指定图形,2分钟内,组长指挥组员摆出图形,过程中组员不能手拖手。用时最少的组胜出。

(4)“脱颖而出”

此项活动类似玩“飞行棋”,每个参与活动的团员自己负责转动骰子。只要转动骰子,骰子停下来的时候正面是几,就往特定路线走几步。但在路线中隐藏陷阱,每时每刻都有预想不到的情况出现。最后哪一团员率先完成路线为赢。

寒假德育实践活动方案2

一、社会实践的目的

1、通过社会实践活动,对学生进行科技、国防、劳动、法制、环保、历史等多方面的教育,使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境。

2、通过社会实践活动,增强学生的组织纪律性。

3、通过社会实践活动,培养学生认识社会、探究社会问题的基本能力,形成综合思考问题的能力。

4、通过社会实践活动,养成良好的劳动观念,形成一般劳动技能。

5、通过社会实践活动,培养学生人际交往能力、协作能力、组织能力和操作能力以及适应环境的能力。

6、通过社会实践,培养学生的参与意识、创新意识和勤于实践、勇于探索、精诚合作的精神,不断提升学生精神境界、道德意识和能力,完善学生人格。

二、社会实践的内容

1、参加一次爱国主义教育活动。观看一部爱国影视片,接受一次爱国主义教育或革命传统教育。

2、开展一次青少年志愿者服务活动。立足实践,开展助老扶幼,助困扶弱,服务社会,清扫垃圾,清除积雪,保护环境,公益宣传,秩序维护等各种形式活动,身体力行做扶贫攻坚的践行者。(可以几个同学组成小组)

3、为回报父母,长辈做一件实事。通过为父母,长辈做饭,冼衣,洗脚,整理家务,体谅关心父母,切实接受家庭美德教育。

4、练一手好钢笔字。在寒假期间,学生每天坚持写一页钢笔字,力争把自己的“门面”做好。

5、读一本好书。写一篇读后感,继续深入培养学生良好的读书习惯。

6、记录一个有意义的春节。制作一份记录春节的精美手抄报、画报、摄影作品,留下美好的生活和回忆。

三、组织管理形式

20xx春节社会实践在学校综合实践活动领导小组的指导下,统一负责实施。班主任对全班的社会实践活动负责。

四、活动实施的过程

1、活动前教育。学校在活动前都安排一定时间进行安全、法制、礼仪教育。教育学生预防事故,注意自我保护;教育学生必须遵守法规,遵守实践地和社区的规章制度;教育学生礼貌待人,体现中学生良好的精神风貌。

2、内容选择与活动规划。学生根据自己的兴趣和已有的知识水平,从生活实际出发,从熟悉和关注的社会中选取活动主题和内容,制订个人活动计划。

五、社会实践活动评价

1、开学时收集学生春节期间参加的各类社会实践活动的影视资料,读后感,手抄报,美术画,硬笔字等作品。

2、社会实践综合小组及聘请的专业人员对学生的作品以“公开、公平、公正”原则进行认真评优。

3、对评出的优秀作品学校将制作展牌,在校内外进行展示。

六、奖励

对于参与意识和创新意识强,有勤于实践、勇于探索、精诚合作精神的学生个人或小组,他们付出了努力且有了丰硕的收获,学校给予表彰。

寒假德育实践活动方案3

为落实立德树人根本任务,引导全体学生度过一个愉快、充实、有意义的寒假,促进学生健康成长,全面发展,特制订《XX小学20xx年寒假社会实践活动方案》,要求全体学生在假期完成。

一、活动主题

科技创新是第一生产力,人是科技创新最关键的因素。本次社会实践活动的主题为“科技创新就在我身边”,目的是引领学生在实践活动中学习科学知识,培养科学兴趣,树立科学思想,崇尚科学精神,发展科学思想,从而鼓励学生不断走上科技创新发明之路。

二、活动对象

全校学生

三、活动时间

20xx年XX月XX日至XX月XX日

四、活动内容

1、制作科学家小名片。阅读、搜集、整理中外古今科学家、发明家的生平事迹和发明故事,了解发明成果和贡献,选择个人最感兴趣的人物,给科学家设计制作小名片,介绍科学家的感人故事及其发明成果。名片成果包括画像、姓名、出生年月、国籍、所处时代、经典故事、发明创造、主要贡献、推介理由等。

2、学习发明创造方法。发明是一项严谨的科学工作,虽热需要丰富想象和创造灵感,但更重要的是要尊重科学规律,采用一定的科学方法。学校动员学生通过阅读书籍、搜询网络,走进科技馆,了解、总结常见的发明创造方法及其特点,明确该方法的使用范围及代表性的发明成果,并设计制作专题手抄 ……此处隐藏4459个字……

俗话说“冬练三九,夏练三伏”冬季体育锻炼不仅能锻炼身体,增强体质,而且还能锻炼不怕严寒的坚强意志,提高身体的抗寒能力,增强抵抗各种疾病的能力。

1、选择自己最需要或最喜欢的运动项目,如跳绳、踢毽、排球、滑冰、抽冰尜、滑冰道……每天坚持锻炼1小时。

2、每天注意良好的用眼习惯。不熬夜,不长时间近距离用眼,看书、看电脑、看手机等40分钟应该休息10分钟,远眺放松,每天玩电子产品不超过2小时。

3、向长辈学一个他们小时候玩过的传统游戏,开学介绍给同学们,一起玩一玩。

4、有条件的可以策划、举办一场家族运动会。

要求:

1、第1条和第2条是必选项目,第3条和第4条是选修项目。

2、一至六年级学生自己设计记录单,每天坚持锻炼记录。

3、各班分小组定期录制学生锻炼视频保存好,开学后发给班主任检查。

志愿服务进社区

争当学生志愿者,参与到社区公益服务项目中去。在春节前到校进行集体书写对联,然后为曾经帮扶过的所有贫困户送对联,送祝福。

要求:

1、全体师生家长自愿参加到校写春联活动。

2、各班自愿组织到社区孤寡贫困老人家献爱心送祝福。

爱家乡做更好的自己

观察和了解改革开放xx年家乡发生的大事和重大变化,以自己喜欢的方式在开学后进行成果展示。

要求:

1、假期同学们可以请长辈给自己讲一讲xx改革开放xx年来的大事和重大变化。

2、可以请家长带领自己到社会上相关展馆等地去了解家乡的巨变。

3、这是一项选修作业,全体同学可以自己喜欢的方式在开学后进行成果展示。

寒假德育实践活动方案8

一、指导思想

以“健康寒假和谐行动”为主题,教育本校学生以礼仪、礼貌、礼节教育,培养学生良好的文明礼仪习惯为内容,以远离游戏机、网吧,KTV等成年人娱乐场所。遵守交通规则、文明交通为突破口,着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明素养,使学校成为文明示范窗口,使学生成为文明行动的先锋队,为构建和谐的人际关系,为小学生健康成长营造良好的社会环境作出贡献。

二、活动目标

带法回家,带文明回家,带科学回家。用自己的实践报告活动传扬文明,不说脏话;热爱劳动,帮忙家务。不破坏环境;公共场所,轻声交谈,右行礼让;乘车购物,不拥不挤;观看演出、比赛文明喝彩;遵守规则,走人行横道、不闯红灯,遵守交通规则。

三、活动内容

要将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于主题教育活动的全过程。学习礼仪:让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪和国际交往礼仪等方面的知识;实践礼仪:让每个学生都广泛参与到主题教育实践活动中来,在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者;讲身边发生的礼仪故事、争创文明使者等活动,通过家长学校和培训文明礼仪宣传员,面向家庭、社会进行礼仪知识的宣传,营造小手拉大手,共创文明和谐社会的良好氛围。

四、活动安排

“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动从现在开始,至20xx年2月开始,共分四个阶段。

第一阶段:宣传发动(20xx年2月)。接到上级通知充分利用班会、早会、宣传橱窗等阵地,广泛宣传发动,明确活动的意义、任务、措施,使每个学生都做好“健康寒假和谐行动”;同时根据文件要求根据实际情况制定本次活动方案。

第二阶段:组织实施(20xx年2月-20xx年3月)。根据活动方案,精心组织、培育典型、高效推进。通过强化文明礼仪行为规范训练,开展形式多样的实践活动,培养和发挥典型的示范、引导和带动作用,使广大学生争做文明的先锋。

第三阶段:总结评比阶段(20xx年3月-20xx年4月)。适时的对学生在寒假生活中的表现进行民主的评选、表彰,并对获奖的同学进行表彰,同时组织开展小学生文明礼仪形象大使的评选活动。

第四阶段:巩固推广(20xx年6月后)。继续深入开展“文明伴我行”主题教育活动,常抓不懈,以切实推进学生的养成教育工作,提高育人水平。

具体活动安排:

1、通过班队课进行一次动员大会。

2、在班级里出一期黑板报(或拍照片)

3、班主任老师制定一份中队主题活动方案。

4、举行中队主题活动。

5、举行全校性风采展示大赛.

6、训练学生养成良好的文明习惯。

7、利用晨会课训学习文明守则。

8、召开“文明礼仪伴我行”的家长会。

9、开展“争创文明使者”的征文演讲比赛。

10、评选“文明队员”。

12、做好阶段性总结。

五、方案要求

1.抓住契机,加强体验。利用寒假时间倡导学生走进社区,走进家庭,做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者,充分展示教育系统的文明形象。

2、做好评价积极推进。将学生文明礼仪行为习惯作为重点评价内容之一.

3、树立典型,发挥辐射作用。树立教师、学生身边的文明礼仪榜样,推动文明礼仪宣传教育实践活动深入开展。采取多种形式,宣传报道活动成果,营造良好的舆论氛围。

寒假德育实践活动方案9

一年一度的寒假即将开始,为突出中学生假期社会实践活动的思想道德教育内涵,培养广大学生传统文化的情感,进一步增强学生的社会责任感,在实践中培养和提高中学生的思想道德素质,促进学生全面发展。霞海中学学生处、团委决定以“传承传统文化,倡导文明新风”为主题,在今年寒假开展“三个一”社会实践活动。

一、活动时间:

20xx年x月x日至20xx年x月x日。

各班完成情况汇总:20xx年x月x日之前。

二、活动内容及意义:

1、搜集一副对联,写写自己的理解。

让同学们了解对联所承载的中华民族传统文化,培养学生热爱传统文化的情感。

2、观看一场春晚节目,写写自己的观点。

通过观看春晚,发动同学们对春晚的讨论,提出个人的正面观点,培养同学们的语言表达能力和写作能力。

3、观察一项传统民间习俗,写写自己的所见。

元宵节是中国的传统节日,请同学们观察洞头的元宵节期间,传统民俗活动有哪些?写写自己所看到的有趣事儿,了解海岛特色文化,促进同学们对民间文化的传承和发扬,挖掘和提炼海岛文化亮点。

三、有关要求:

1、各班主任要高度重视学生假期社会实践活动的重要性。

2、同学们认真完成寒假“三个一”社会实践活动,要开拓思路、认真对待,将自己的理解、观点、所见认真描述。

3、本次活动采用在线提交记录的方法,点击上述各个项目后面的链接进入提交记录页面完成记录。

4、下学期,学校将对各班寒假“三个一”社会实践活动的开展情况进行汇总、公布,并把此项活动纳入班级考核工作之中。

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